「科学的かつヒューマンケアリングの基盤に立った科学的基礎理論と方法論を明確化し、実践の根幹となる学問的基盤を追求して学習する。」

「加齢のプロセスとそれに伴う健康問題を理解し、高齢者個々の健康状態に応じた看護を実践するための知識および看護議技術を学ぶ。中でも患者の増加が著しい認知症について「認知の理解」で学習する。」

「精神の構造と機能について学習する。さらに精神看護の基本理念、精神保健医療の歴史的背景、精神看護における倫理および精神障害者の人権擁護、対象者-看護師関係の相互作用の意義と看護援助について学ぶ。」

「看護の対象を、地域で暮らす生活者の視点で捉え、家族を含めた幅広い分野で、地域における様々な場での看護の基礎を学ぶ。また、多職種と協働する中で看護の役割を理解する。」

「小児看護の理念と変遷、子どもの健康問題や子どもをとりまく社会・医療の現状と課題、法律・施策等について学習する。また、1人ひとりの子どもの権利を擁護し、安全で安楽なケアを提供するための、根拠に基づいた看護援助について学ぶ。」

「地域を基盤に展開される公衆衛生看護学の根本的な考え方や方法論から、地域における顕在化、潜在化した問題を明確化し、健康危機管理に対応できる専門的・技術について学習する。」

「成人のライフステージにおける身体的、心理、社会的特徴と健康問題について学ぶ。まｔ健康レベルに応じた看護実践、機能障害を持つ成人への看護の実践についての知識及び援助技術を学ぶ。」

「母性看護の基盤となる理念、女性のライフステージ各期の生活及び健康問題について学ぶ。また、妊娠期・分娩期における対象のニーズ、健康課題への援助について、さらに褥婦の身体的、心理的・社会的特徴と健康問題について学習する。」

「看護管理の基本的理念、理論、より良い看護サービスの実現に必要な基礎知識を学習し、看護に求められる役割について学ぶ。」